Campus+

Samen met Emma van der Laarse, Max Kamber en Alexander du Marchie Sarvaas heb ik het derde design project van de bachelor industrieel ontwerpen gedaan. Het doel van dit project was om een oplossing te ontwerpen om de mobiliteit op de campus van de TU Delft te verbeteren. Door het snel toenemende aantal studenten zijn er bijvoorbeeld te weinig beschikbare collegezalen.

Dit project begon met het analyseren van hoe wij wilden dat de toekomstige TU Delft eruit zou zien. Dit hebben wij gedaan aan de hand van een metafoor van een boom. Deze boom stelt de student voor, deze staat centraal in onze toekomstige TU Delft. Deze boom doet kennis op vanuit verschillende bronnen zoals vrienden, familie maar ook docenten en mede studenten. De TU Delft moet hierin een facilitator worden. Deze zien wij dan ook als een wolk die de regen verschaft voor deze boom en alle andere boompjes om te groeien.

Destructive design

Tijdens dit vak zei een docent op een gegeven moment dit tegen mij: “Dit is geen vak destructive design, Helena.” Dit zei de docent nadat ik vroeg wat precies de grensvoorwaarden waren voor ons ontwerp. Je zou namelijk bijvoorbeeld kunnen beargumenteren dat als je onmiddellijk het aantal studenten halveert je dan het gehele mobiliteitsprobleem oplost, de kwaliteit van het onderwijs omhoog gaat en de klimaat impact van de TU Delft ook ontzettend daalt. Dit radicale denken is ook iets dat terugkomt in SlaveCity van Joep van Lieshout. Een compleet zelfvoorzienende, klimaatneutrale, winstgevende stad, met als enige nadeel dat hij gebruikt maakt van slaven om dit mogelijk te maken.

Alhoewel dit in eerste instantie natuurlijk als een slecht idee klinkt, denk ik dat het belangrijker dan ooit is dat ontwerpers zich oprecht met dit type vragen bezig houden. Opwerpen is al lang erg gefocust op het toevoegen van oplossingen aan onze wereld, terwijl de beste oplossing soms ook kan liggen in iets wegnemen.

Campus+

Ons uiteindelijke ontwerp sluit aan bij de visie dat het simpelweg niet vol te houden is om de TU Delft op zo’n snel tempo te laten groeien als nu het geval is. Dit zal altijd negatieve gevolgen hebben voor Delft als relatief kleine stad. Onze oplossing bestaat daarom uit alternatieve locatie aanbieden buiten Delft waar onderwijs kan plaatsvinden. Deze locaties zijn ook ideaal voor studenten om in contact te komen met bedrijven of mensen uit de buurt en zorgen voor persoonlijke groei die verder gaat dan het traditionele onderwijs in een collegezaal.